DIKSI

A. Pengertian Diksi atau Pilihan Kata

Diksi dapat diartikan sebagai pilihan kata, gaya bahasa, ungkapan-ungkapan pengarang untuk mengungkapkan sebuah cerita.

Agar menghasilkan cerita yang menarik, diksi atau pemilihan kata harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

1. Ketepatan dalam pemilihan kata dalam menyampaikan gagasan.
2. Pengarang harus memiliki kemampuan dalam membedakan secara tepat nuansa-nuansa makna, sesuai dengan gagasan yang ingin disampaikan dan kemampuan menemukan bentuk yang sesuai dengan situasi dan nilai rasa pembaca.
3. Menguasai berbagai macam kosakata dan mempu memanfaatkan kata-kata tersebut menjadi kalimat yang jelas, efektif, dan efisien.

Contoh paragraf :

1. Hari ini Aku pergi ke pantai bersama dengan teman-temanku. Udara di sana sangat sejuk. Kami bermain bola air sampai tak terasa hari sudah sore. Kamipun pulang tak lama kemudian.

2. Liburan kali ini Aku dan teman-temanku berencana untuk pergi ke pantai. Kami sangat senang ketika hari itu tiba. Begitu sampai disana kami sudah disambut oleh semilir angin yang tak heti-hentinya bertiup. Ombak yang berkejar-kejaran juga seolah tak mau kalah untuk menyambut kedatangan kami. Kami menghabiskan waktu sepanjang hari di sana. Kami pulang dengan hati senang.

Kedua paragraph diatas memiliki makna yang sama, tetapi dalam pemilihan kata atau diksi, paragraph kedua lebih menarik bagi pembaca karena enak dibaca dan tidak membosankan.

B. Syarat-Syarat Pemilihan Kata

1. Makna Denotatif dan Konotatif

Makna denotatif adalah makna dalam alam wajar secara eksplisit. Makna wajar ini adalah makna yang sesuai dengan apa adanya. Denotatif adalah suatu pengertian yang terkandung sebuah kata secara objektif. Makna denotatif sering disebut makna konseptual. Misalnya, kata makan yang bermakna memasukkan sesuatu kedalam mulut, dikunyah dan ditelan.

Makna konotatif adalah makna asosiatif, makna yang timbul sebagai akibat dari sikap sosial, sikap pribadi dan kriteria tambahan yang dikenakan pada sebuah makna konseptual. Kata makan pada makna konotatif berarti untung atau pukul. Makna konotatif selalu berubah dari zaman ke zaman. Contoh lainnya misalnya kamar kecil dapat bermakna konotatif jamban, sedangkan makna denotative adalah kamar yang kecil.

2. Makna Umum dan Makna Khusus

Kata umum adalah kata yang acuannya lebih luas. Kata khusus adalah kata yang acuannya lebih sempit atau khusus. Misalnya ikan termasuk kata umum, sedangkan kata khusus dari ikan adalah mujair, lele, gurami, gabus, koi. Contoh lainnya misalnya lele dapat menjadi kata umum, jika kata khususnya adalah lele lokal, lele dumbo.

3. Kata Konkrit dan Kata Abstrak

Kata konkrit adalah kata yang acuannya dapat diserap oleh pancaindra. Misalnya meja, rumah, mobil, air, cantik, hangat, wangi, suara. Sedangkan kata abstrak adalah kata yang acuannya sulit diserap oleh pancaindra. Misalnya perdamaian, gagasan. Kegunaan kata astrak untuk mengungkapkan gagasan rumit. Kata abstrak dapat membedakan secara halus antara gagasan yang bersifat teknis dan khusus. Pemakaian kata abstrak yang banyak pada suatu karangan akan menjadikan karangan tersebut tidak jelas dalam menyampikan gagasan penulis.

4. Sinonim

Sinonim adalah dua kata atau lebih yang pada asasnya mempunyai makna yang sama, tapi bentuknya berlainan. Kesinoniman kata tidaklah mutlak, hanya ada kesamaan atau kemiripan. Misalnya kata cermat dan cerdik yang keduanya bersinonim, tetapi keduanya tidaklah sama persis.

5. Kata Ilmiah dan Kata Populer

Kata ilmiah merupakan kata-kata logis dari bahasa asing yang dapat diterjemahkan kedalam bahasa Indonesia. Kata-kata ilmiah biasa digunakan oleh kaum pelajar dalam berkomunikasi maupun dalam tulisan-tulisan ilmiah seperti karya tulis ilmiah, laporan ilmiah, skripsi, tesis, desertasi. Selain itu digunakan pada acara-acara resmi. Kata popular adalah kata yang biasa digunakan dalam komunikasi sehari-hari masyarakat umum.

Berikut adalah contoh dari kata-kata tersebut.

Kata Ilmiah:                             Kata Popular:

Analogi                                    kiasan

Final                                        akhir

Diskriminasi                             perbedaan perlakuan

Prediksi                                   ramalan

Kontradiksi                              pertentangan

Format                                     ukuran

Anarki                                     kekacauan

Biodata                                    biografi singkat

Bibliografi                                daftar pustaka

C. Pembentukkan Kata

Terdapat dua cara dalam pembentukkan kata, yaitu dari luar dan dari dalam bahasa Indonesia. Pembentukkan dari dalam yaitu terbetuknya kata baru dengan dasar kata yang sudah ada, sedangkan dari luar melalui proses serapan.

1. Kesalahan Pembentukkan dan Pemilihan Kata

Pada subbab ini akan disebutkan kesalahan dalam pembentukkan kata, yang sering ditemukkan dalam bahasa lisan maupun tulis.

1. Penanggalan awalan meng-
2. Penanggalan awalan ber-
3. Peluluhan bunyi /c/
4. Penyengauan kata dasar
5. Bunyi /s/, /k/, /p/, dan /t/ yang tidak luluh
6. Awalan ke- yang keliru pemakaian akhiran –ir
7. Padanan yang tidak serasi
8. Pemakaian kata depan di, ke, dari, bagi, pada, daripada, dan terhadap
9. Penggunaan kesimpulan, keputusan, penalaran, dan pemukiman
10. Penggunaan kata yang hemat
11. Analogi
12. Bentuk jamak dalam bahasa Indonesia

2. Definisi

Definisi adalah suatu pernyataan yang menerangkan pengertian suatu hal atau konsep istilah tertentu. Dalam hal membuat definisi hal yang tidak boleh dilakukan adalah mengulang kata yang kita definisikan.

Contoh definisi:

Majas personifikasi adalah kiasan yang menggambarkan binatang, tumbuhan dan benda-benda mati seakan hidup selayaknya manusia, seolah punya maksud, sifat, perasaan dan kegiatan seperti manusia. Definisi terdiri dari:

2.1. Definisi nominalis

Definisi nominalis adalah menjelaskan sebuah kata dengan kata lain yang lebih umum dimengerti. Biasanya digunakan untuk membuka suatu pembicaraan atau diskusi.

2.2. Definisi realis

Definisi realis adalah penjelasan tentang isi yang terkandung dalam sebuah istilah, bukan hanya menjelaskan tentang istilah. Defiisi realis terbagi atas : 

• Definisi esensial, yaitu penjelasan dengan cara menguraikan perbedaan antara penjelasan dengan cara menunjukkan bagian-bagian suatu benda(definisi analitik) dengan penjelasan dengan cara menunjukkan isi dari suatu term yang terdiri atas genus dan diferensia(definisi konotatif).
• Definisi diskriptif, yaitu pejelasan dengan cara menunjukkan sifat-sifat khusus yang menyertai hal tersebut dengan penjelasan dengan cara menyatakan bagaimana suatu hal terjadi.

2.3. Definisi praktis

Definisi praktis adalah penjelasan tentang suatu hal yang dijelaskan dari segi kegunaan atau tujuan. Definisi praktis terbagi atas tiga macam, yaitu : 

• Definisi operasional, yaitu penjelasan dengan cara menegaskan langkah-langkah pengujian serta menunjukkan bagaimana hasil yang dapat diamati.
• Definisi fungsional, yaitu penjelasan sesuatu hal dengan cara menunjukkan kegunaan dan tujuannya.
• Definisi persuasif, yaitu penjelasan dengan cara merumuskan suatu pernyataan yang dapat mempengaruhi orang lain, bersifat membujuk orang lain.

3. Kata Serapan

Kata serapan adalah kata yang diadopsi dari bahasa asing yang sesuai dari EYD. Kata serapan merupakan bagian perkembangan bahasa Indonesia. Kosa kata bahasa Indonesia banyak yang menyerap dari bahasa asing. Bahasa-bahasa asing yang diserap kedalam bahasa Indonesia antara lain bahasa Sansekerta, Arab, Belanda, Inggris dan Tionghoa. Penyerapan kata kedalam bahasa Indonesia meliputi dua unsur, yaitu:

• Keteraturan bahasa(analogi): dikatakan analogi jika kata tersebut memiliki bunyi yang sesuai antara ejaan dan pelafalannya.
• Penyimpangan atau ketidakteraturan bahasa(anomali): dikatakan anomali apabila kata tersebut tidak sesuai antara ejaan dan pelafalannya.

4.Analogi

Karena analogi adalah keteraturan bahasa, tentu saja lebih banyak berkaitan dengan kaidah-kaidah bahasa, baik dalam bentuk fonologi, sistem ejaan, atau struktur bahasa. Beberapa kata yang sudah sesuai dengan sistem fonologi, baik melalui proses penyesuaian maupun tidak, misalnya:

Bahasa Indonesia                      Bahasa Aslinya

aksi                                          action(inggris)

bait                                          bait(arab)

boling                                       bowling(inggris)

dansa                                       dance(inggris)

derajat                                     darrajat(arab)

ekologi                                     ecology(inggris)

fajar                                          fajr(arab)

insane                                       insane(arab)

Menurut taraf integrasinya unsur pinjaman dari bahasa asing dapat dibagi dua golongan. Pertama unsur pinjaman yang belum sepenuhnya terserap ke dalam bahasa Indonesia. Unsur pertama ini digunakan dalam bahasa Indonesia, tetapi penulisan dan pengucapannya masih mengikuti aturan bahasa asing. Unsur yang kedua kata pinjaman yang penulisan dan pengucapannya telah disesuaikan ke dalam bahasa Indonesia.

5. Anomali

Perhatikan kata-kata berikut ini :

Bahasa Indonesia                     Bahasa Aslinya

bank                                        bank(inggris)

intern                                       intern(inggris)

qur’an                                     qur’an(arab)

jum’at                                      jum’at(arab)

Beberapa kata diatas merupakan kata yang mengandung unsur anomali. Bila diamati lafal yang kita keluarkan dari mulut dengan ejaan yang tertera, tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yaitu bank=(nk), jum’at=(’).

Sedangkan kata-kata asing yang diserap ke dalam bahasa Indonesia secara utuh tanpa mengalami perubahan penulisan memiliki kemungkinan untuk dibaca bagaimana aslinya, sehingga timbul anomali dan fonologi, seperti contoh berikut : 

Bahasa Indonesia                       Bahasa Aslinya

expose                                       expose

export                                        export

exodus                                       exodus

Kadang-kadang kata tidak hanya satu morfem, ada juga yang terdiri dari dua morfem atau lebih, sehingga penyerapannya dilakukan secara utuh, misalnya : 

Bahasa Indonesia                      Bahasa Aslinya

federalisme                                federalism(inggris)

bilingual                                     bilingual(inggris)

dedikasi                                    dedication(inggris)

edukasi                                     education(inggris)

http://www.gunadarma.ac.id

Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia

 Jawaban & Alasan :

1. b. Hakim, jaksa dan terdakwa ada di ruang sidang, pengacara dan saksi berdemo di halaman.

 Pada kalimat 'a' tanda koma tidak perlu ada setelah kata jaksa karena terdapat kata 'dan'.

2. b. Kesalahan Andi pada bulan lalu telah diperbaiki. Ia diterima kembali oleh warga.

Pada kalimat 'a' kata dibenarkan bisa berarti kesalahan andi diakui sehingga mungkin Andi akan mengulangi lagi kesalahannya. Diperbaiki berarti Andi tidak akan mengulangi kesalahannya lagi.

3. b. Presiden mengundang para Gubernur untuk rapat koordinasi di Jakarta.

Pada kalimat 'a' tanda koma sebelum tanda kutip seharusnya diganti dengan tanda titik sebab tanda kutip tersebut berisi sebuah percakapan.

4. a. Persamaan di hadapan hukum berlaku bagi semua warga negara Indonesia, asas persamaan di hadapan hukum tersebut telah diatur dalam UUD 1945.

Pada kalimat 'b' tanda titik sesudah kata Indonesia berarti mengakhiri kalimat sehingga pilihan b merupakan paragraf, sedangkan isi nomor empat adalah menentukan ungkapan kalimat yang benar.

5. b. Sanksi terhadap pelanggar hak azasi manusia telah diatur dalam UU RI No.39 Tahun 1999.

Pada kalimat 'a' kata sarat seharusnya diganti dengan kata syarat. Sebab kata sarat mempunyai arti memiliki kandungan sedangkan syarat adalah komposisi untuk membuat sebuah tujuan.

http://www.gunadarma.ac.id

SOSIAL TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI INDONESIA

BAB I

1.1       PENDAHULUAN

Latar Belakang

Pertumbuhan ekonomi adalah proses perubahan kondisi perekonomian Negara secara berkesinambungan menuju keadaan yang lebih baik selama periode tertentu. Dalam arti lain, pertumbuhan ekonomi sebagai proses kenaikan kapasitas produk suatu perekonomian yang diwujudkan dalam bentuk kenaikan pendapatan nasional.

Tingkat pertambahan penduduk dihitung berdasarkan persentase kenaikan relative atau persentase penurunan relative jumlah penduduk neto per tahun yang sumbernya dari pertambahan alami dan migrasi internasional neto. Pertambahan alami yaitu selisih antara jumlah kelahiran dengan jumlah kematian pada suatu Negara. Migrasi internasional neto adalah selisih antara jumlah penduduk yang beremigrasi dengan yang berimigrasi.

Penyebab utama perbedaan laju pertumbuhan penduduk antara Negara-negara maju dan Negara-negara berkembang bertumpu pada perbedaan tingkat kelahiran. Semakin cepat laju pertumbuhan penduduk maka akan semakin besar pula jumlah penduduk berusia muda yang belum produktif dalam populasi total, dan semakin berat pula beban tanggungan penduduk yang produktif.

Pertumbuhan ekonomi Indonesia melaju relatif cepat mulai tahun 1968. Rata-rata pertumbuhan ekonomi Indonesia pada kurun waktu 1968-1982 sekitar 7,65% per tahun. Dibandingkan dengan Negara lain, pertumbuhan ekonomi Indonesia tidak rendah. Pada saat terjadi krisis keuangan global hampir di semua Negara pada tahun 2006-2009, ekonomi Indonesia tidak mengalami goncangan berarti.

Permasalahan

Banyak masalah yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk, misalnya pengangguran. Pengangguran atau dikenal dengan tuna karya adalah istilah yang digunakan untuk orang yang tidak bekerja sama sekali, sedang mencari kerja, bekerja kurang dari dua hari dalam seminggu, atau orang yang sedang mencari pekerjaan yang layak. Umumnya pengangguran disebabkan karena jumlah pencari kerja atau angkatan kerja yang tidak sebanding dengan jumlah lapangan kerja yang tersedia.  Pengangguran menjadi masalah dalam perekonomian karena dengan adanya pengangguran, produktivitas dan pendapatan masyarakat akan berkurang sehingga dapat menyebabkan muncul kemiskinan dan masalah sosial lainnya.

Masalah lainnya adalah pendidikan. Pendidikan secara penuh mempengaruhi pertumbuhan ekonomi suatu Negara. Bukan hanya karena berpengaruh terhadap produktivitas, tetapi juga akan mempengaruhi fertilitas masyarakat.  Hampir semua Negara berkembang menghadapi masalah kualitas dan kuantitas sumber daya manusia yang diakibatkan oleh rendahnya mutu pendidikan. Hal ini ditunjukkan dengan adanya tingkat melek huruf yang rendah dan standar proses pendidikan yang relative kurang memenuhi syarat.

BAB II

2.1         ISI

              Akhir-akhir ini Indonesia menghadapi dua kondisi yang terjadi secara simultan yang bersifat antagonistis, yaitu pertumbuhan ekonomi berlangsung serentak dan kemiskinan. Urbanisasi meningkat terutama dari kelompok miskin dan pengemis. Bukan hanya di Jakarta, melainkan di semua kota besar di Indonesia. Hal ini menandakan adanya kemiskinan dan sempitnya kesempatan kerja di pedesaan yang menimbulkan banyak pengangguran.

              Tujuan ekonomi suatu Negara adalah meningkatkan kemakmuran masyarakat dan pertumbuhan ekonomi agar stabil dan selalu dalam keadaan naik. Bila tingkat pengangguran suatu Negara relatif tinggi, maka akan menghambat pencapaian tujuan pembangunan ekonomi yang telah dicita-citakan. Pengangguran memberikan dampak negatif terhadap kegiatan perekonomian :

-          Pengangguran bisa menyebabkan masyarakat tidak dapat memaksimalkan tingkat kemakmuran yang dicapainya. Ini terjadi karena pengangguran dapat menyebabkan pendapatan nasional riil (nyata) yang dicapai masyarakat akan menjadi lebih rendah dari pendapatan potensial (pendapatan yang seharusnya). Karena itu, kemakmuran yang dicapai masyarakat menjadi lebih rendah.

-          Pengangguran akan menyebabkan pendapatan nasional yang berasal dari sektor pajak berkurang. Karena pengangguran yang tinggi menyebabkan kegiatan perekonomian menurun sehingga pendapatan masyarakat juga akan menurun. Dengan begitu, pajak yang harusnya dibayar dari masyarakat ikut menurun. Jika penerimaan pajak menurun, dana untuk kegiatan ekonomi pemerintah juga akan berkurang dan kegiatan pembangunan pun akan terus menurun.

-          Pengangguran tidak menggalakkan pertumbuhan ekonomi. Dengan adanya pengangguran akan menyebabkan daya beli masyarakat berkurang, sehingga permintaan terhadap barang-barang hasil produksi ikut berkurang juga. Keadaan seperti itu tidak akan menarik investor untuk melakukan perluasan atau pendirian industri baru sehingga menyebabkan tingkat investasi menurun dan pertumbuhan ekonomi pun tidak terpacu.

Dalam teorinya yang dituangkan dalam bukunya yang berjudul The Principles of Political and Taxation, David Ricardo berpendapat bahwa faktor pertumbuhan penduduk yang semakin besar sampai menjadi dua kali lipat, suatu saat akan menyebabkan jumlah tenaga kerja yang melimpah. Kelebihan tenaga kerja akan mengakibatkan upah menjadi turun. Upah tersebut hanya bisa digunakan untuk membiayai tarif hidup yang minim sehingga perekonomian akan mengalami kemandegan.

Pengangguran juga bisa disebabkan karena banyaknya kebijakan pemerintah yang tidak berpihak kepada rakyat. Kebijakan pemerintah yang lebih menekankan pada pertumbuhan ekonomi bukan pemerataan juga mengakibatkan banyak ketimpangan dan pengangguran. Banyaknya industry baru yang tidak memperhatikan dampak lingkungan sehingga mengakibatkan pencemaran juga mematikan lapangan kerja yang sudah ada.

Sebagai contoh yaitu kasus yang menimpa masyarakat Tani Baru di Kalimantan. Masyarakat Desa Tani Baru menuntut PT VICO untuk menghentikan operasi seismiknya namun tidak mendapatkan tanggapan. Penghasilan tambak mereka turun hampir 95 persen akibat pencemaran yang ditimbulkan PT VICO. Tanah menjadi tidak subur, banyak lubang bekas pengeboran dan peledakan serta mengeluarkan gas alam yang beracun. Akibatnya, rakyat desa tersebut menjadi orang-orang miskin dan pengangguran.

Pendidikan juga mempengaruhi secara penuh pertumbuhan ekonomi suatu Negara. Pendidikan adalah pintu untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Karena itu, peningkatan kualitas sumber daya manusia harus dilakukan. Karena dengan kualitas sumber daya manusia yang berkualitas dapat memberikan multiplier effect terhadap pembangunan suatu Negara, terutama bidang ekonomi.

Pemerintah mempunyai peran aktif dalam peningkatan kualitas pendidikan agar SDM yang dihasilkan dapat menjadi sumber untuk pembangunan Negara maupun daerah. Salah satu usaha pemerintah untuk memajukan pendidikan adalah dengan mengadakan program wajib belajar sembilan tahun.

Hubungan sumber daya manusia (pendidikan) dengan pertumbuhan ekonomi merupakan dua mata rantai. Pertumbuhan tidak akan bisa tumbuh dengan baik walaupun peningkatan mutu pendidikan atau sumber daya manusia dilakukan, jika tidak ada program yang jelas tentang peningkatan mutu pendidikan dan program ekonomi yang jelas.

Sebagai contoh yaitu studi yang dilakukan Profesor ekonomi dari Harvard, Dale Jorgenson et al. (1987) pada ekonomi Amerika Serikat dengan rentang waktu 1948-1979 misalnya menunjukkan bahwa 46 persen pertumbuhan ekonomi disebabkan oleh pembentukan modal, 31 persen disebabkan pertumbuhan tenaga kerja dan modal manusia, serta 24 persen disebabkan kemajuan teknologi. Meski modal manusia memegang peran penting dalam pertumbuhan penduduk, para ahli lebih menaruh prioritas pada faktor modal fisik dan kemajuan teknologi. Ini beralasan karena melihat data AS, misalnya total kombinasi kedua faktor ini menyumbang sekitar 65 persen pertumbuhan ekonomi AS pada periode 1948-1979.

Perhatian terhadap faktor manusia menjadi sentral akhir-akhir ini berkaitan dengan perkembangan dalam ilmu ekonomi pembangunan dan sosiologi. Para ahli kedua bidang tersebut sepakat bahwa modal manusia berperan secara signifikan, bahkan lebih penting daripada faktor teknologi dalam memacu pertumbuhan ekonomi. Modal tersebut tidak hanya menyangkut kuantitas, tetapi jauh lebih penting yaitu kualitas.

Olehh karena itu, investasi di bidang pendidikan tidak hanya bermanfaat bagi perorangan, tetapi juga untuk komunitas bisnis dan masyarakat umum. Pendidikan merupakan jalan menuju kemajuan dan pencapaian kesejahteraan sosial dan ekonomi. Sedangkan kegagalan membangun pendidikan akan melahirkan berbagai masalah krusial seperti kriminalitas, pengangguran, penyalahgunaan narkoba, dan masalah lainnya yang menjadi beban social politik untuk pemerintah.

             

BAB III

3.1         KESIMPULAN

              Pengangguran memiliki dampak-dampak negatif terhadap individu yang mengalaminya dan terhadap masyarakat pada umumnya, yaitu :

·         Pengangguran dapat mengilangkan mata pencaharian

·         Pengangguran dapat menghilangkan keterampilan

·         Pengangguran akan menimbulkan ketidakstabilan sosial politik

Untuk menghindari dampak-dampak tersebut, maka pengangguran harus diatasi. Karena beragamnya jenis pengangguran, maka cara mengatasinya juga harus disesuaikan dengan jenis penganggurannya.

              Cara mengatasi Pengangguran struktural :

v  Peningkatan mobilitas modal dan tenaga kerja

v  Segera memindahkan kelebihan tenaga kerja dari tempat dan sektor yang kelebihan ke tempat dan sektor ekonomi yang kekurangan

v  Mengadakan pelatihan kerja untuk mengisi formasi kesempatan kerja yang kosong

v  Segera mendirikan industry padat karya di wilayah yang mengalami pengangguran.

             

              Cara mengatasi Pengangguran Friksional :

Ø  Memperluas kesempatan kerja dengan cara mendirikan industri-industri baru, terutama yang sifatnya padat karya.

Ø  Deregulasi dan Debirokratisasi diberbagai bidang industri untuk merangsang timbulnya investasi baru

Ø  Menggalakkan pengembangan sektor informal seperti home industry

Ø  Menggalakkan program transmigrasi untuk menyerap tenaga kerja di sektor agraris dan sektor formal lainnya

Ø  Pembukaan proyek-proyek umum oleh pemerintah seperti pembangunan jembatan, jalan raya, PLTU, PLTA dan lain-lain sehingga mampu menyerap tenaga kerja secara langsung maupun untuk merangsang investasi baru dari kalangan swasta.

              Cara mengatasi Pengangguran Musiman :

§  Pemberian informasi yang cepat jika ada lowongan kerja di sektor lain

§  Melakukan pelatihan dibidang keterampilan lain untuk memanfaatkan waktu ketika menunggu musim tertentu

              Cara mengatasi Pengangguran Siklus :

ü  Mengarahkan permintaan masyarakat terhadap barang dan jasa

ü  Meningkatkan daya beli masyarakat

Dalam berbagai studi kasus mengenai pendidikan, dapat disimpulkan bahwa pendidikan memiliki pengaruh teradap pertumbuhan ekonomi melalui berkembangnya kesempatan untuk meningkatkan kesehatan, pengetahuan, dan keterampilan, keahlian, serta wawasan agar mampu lebi bekerja secara produktif, baik secara perorangan maupun kelompok. Semakin tinggi pendidikan, hidup manusia akan semakin berkualitas. Dalam kaitannya dengan perekonomian secara umum, semakin tinggi kualitas hidup suatu bangsa, semakin tinggi tingkat pertumbuhan dan kesejahteraan bangsa itu. 

 

DAFTAR PUSTAKA

[1]        id.wikipedia.org/wiki/Pengangguran

[2]        http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan

[3]      http://www.jurnal-ekonomi.org/apa-penyebab-pengangguran-dan-sulitnya-lapangan-kerja-dalam-perekonomian-kapitalis/

[4]    http://jaktimkota.bps.go.id/index.php?option=com_content&view=article&id=194:pertumbuhan-ekonomi-dan-kemiskinan-di-indonesia&catid=57:frontpage

[5]        http://www.brighten.or.id/brighten/index.php/opinion/hermanto-siregar/75-dampak-pertumbuhan-ekonomi-terhadap-penurunan-jumlah-penduduk-miskin